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教师资格证面试答辩

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        结合历年教师资格的考情,发现考生更加重视答辩这一环节了,但同时也对应出现了一部分问题,有些地区的公告会告诉考生考答辩,对于没有面试经 验的考生来说,则不清楚答辩是什么以及如何应对考官的答辩提问,接下来,我将就此问题给出一些指导性的建议。

那么,首先我们应该知道答辩是什么?

幼儿教师资格的答辩环节往往是与试讲相结合,且放在考生试讲之后考官对其进行提问,问题的问法也是比较灵活的,比如:请简单评价一下你的活动。在本次活动中,你如何体现重难点?你认为你的活动设计能够给幼儿带来什么样的体验?如果在你的活动实施过程中,孩子不想参与你的活动了,你要怎么办等等。

简单了解了答辩的具体情况,我们就来看一看,有哪些答辩技巧呢?

首先,从形式上来说,考生需要在外在上对自己进行包装,给考官留下眼前一亮的感觉。为此,考生要做到:答辩时反应敏锐,逻辑严密,思路清晰,表达准确,普通话标准,声音抑扬顿挫,有底气要足等。

其次,从内容上来说,有以下三条建议方便大家思考:

1.切题。一般考官会让在5分钟内回答1~3道题,那么我们就需要思考,如果在有限的时间内回答所有问题呢?那就要求我们做到不说废话,直奔主题,直击要点和重点。

2.条理清晰。答题的时候除了要直击主题,多答要点之外,还要做到条理清晰。如何给考官一个思路清晰的感觉呢?我们可以采用逐条列点的方式,比如:“针对考官的提问,我认为主要有以下几点原因/要点等,我认为有以下几点要点,第一……第二……第三……。”

3.认真。对于我们会的知识点一定要把握住机会,认真思考,仔细作答,让考官看到你真实认真的态度。那么如果遇到大家并不熟悉的问题了,千万不要紧张,可以简单思考一分钟,然后把自己的见解回答出来即可,但是一定表现出自己谦虚好学的态度。

了解了以上三点要点,我们就拿一个真题来练一练。

比如:你认为在你活动组织的过程中,孩子可能会出现什么问题?

针对以上问题,考生需要注意,切记不要太实在,把自己所有的缺点都说出来,我们可以灵活一点,把说自己的缺点改为设计中出现的问题或者难点问题的把握等,对一可能出现困难的环节进行预设。同时,要做到谦虚,及时调整自己的组织方式,让考官看到及时改正的态度。

模拟回答:尊敬的考官您好,在我的本次活动中,由于实验操作和获得结论对于孩子来说是有一定难度的,所以我觉得孩子们可能会出现不知道具体实验操作的流程,并且不能顺利的得出正确的结果的问题。出现这一现象的原因可能在于我没有给幼儿足够的示范动作,并且也没有预设出幼儿参与活动可能会出现的问题。这些都是我今天活动设计的不足之处,没有能够对幼儿有针对性的指导。我会及时调整自己的设计,在以后的授课中避免此类问题的发生。